La plataforma Emergencia Educativa Rivas señala a la directora del centro por haber arrancado seis sandías y banderas palestinas puestas en solidaridad con el pueblo palestino. Familias y alumnado del centro han respondido inundando el mismo con carteles de solidaridad con Gaza.
La plataforma Emergencia Educativa Rivas señala en una nota de prensa a la directora del CEIPSO La Luna por haber arrancado seis ‘sandías’ colocadas por familias del centro. Los dibujos de una sandía se han convertido en un símbolo de solidaridad con Palestina ante el genocidio que el Estado de Israel y su ejército, junto con miles de colonos israelíes, están cometiendo desde hace años contra la población de Gaza.
La nota explica que la directora del CEIPSO La Luna «arrancó las seis sandías, para sorpresa de las madres y padres del colegio y especialmente de sus hijas e hijos, que no entendieron cómo la directora de su centro se ponía al lado de los asesinos y genocidas, al lado de la Presidenta de la Comunidad de Madrid y del PP de Rivas».
Hace unos días, Isabel Díaz Ayuso, presidenta de la Comunidad e Madrid, había lanzado un mensaje claro a los centros educativos de la región: no debía haber en ellos banderas palestinas ni ningún otro signo de solidaridad con Palestina, porque, según Díaz Ayuso, eso debía considerarse «adoctrinamiento ideológico».
Un «mensaje de dignidad»
La plataforma ripense da cuenta del «mensaje de dignidad» que las familias del centro educativo han enviado tanto a la Presidenta regional como al Partido Popular de Rivas y a Israel: «A la mañana siguiente [del acto de arrancar las ‘sandías’], el colegio amaneció decorado con decenas y decenas de sandías y banderas palestinas solidarias contra la masacre perpetrada contra ese pueblo, desde hace dos años».
La nota de Emergencia Educativa Rivas concluye: «Esperamos que esto haga recapacitar y rectificar a la directora del centro y que cambie su actitud como escudera de Ayuso, que cumpla con el Reglamento de Régimen Interior del CEIPSO de la Luna, que cumpla con los artículos 20 y 27 de la Constitución y de la LOMLOE, que establecen, como principios del sistema educativo, la formación en el respeto de los DDHH, la convivencia democrática, la solidaridad y la cooperación internacional».
