El plan Renatura Rivas centra ahora sus esfuerzos en tres centros educativos: el CEIPSO La Luna y los colegios Mario Benedetti y Rafael Alberti. En sus entornos comienzan a acometerse actuaciones para renaturalizar los espacios con nuevas zonas verdes y de encuentro.
Fotos de centros educativos en su estado actual: Paco Rodríguez / Rivas Actual
Los tres o cuatro días de este verano en los que Rivas y gran parte de la Comunidad de Madrid alcanzaron los 41ºC son otro aviso de lo que traerá el cambio climático: veranos —y primaveras— cada vez más sofocantes. Con Renatura, el Ayuntamiento busca transformar espacios urbanos, con especial cuidado de los entornos escolares, en lugares más frescos, habitables y saludables.
Los árboles y las plantas ayudan de muchas formas: generan sombra, absorben CO₂, liberan oxígeno y mejoran la calidad del aire. Todo suma para ganar confort climático y bienestar en la ciudad.
Un corredor ecológico en el barrio
Con Renatura, se desarrollará además un ‘corredor ecológico’ que se extenderá por unos 1.800 m² en torno al Paseo de las Provincias y la avenida de las Víctimas del Terrorismo. Entre otras actuaciones, se habilitarán alcorques vegetados en el arbolado urbano, como ya se ha hecho con otros proyectos de la ciudad como las islas de biodiversidad, y se mejorará la capacidad de drenaje del entorno.
Este corredor conectará con otros espacios verdes del barrio incluidos en el proyecto, como las parcelas vacantes, con más de 79.000 metros cuadrados, el Olivar de la Partija o los accesos a los tres colegios donde ya se actúa, reforzando la idea de una red de espacios naturales de proximidad.
Más naturaleza en las puerta de los coles
La renaturalización de los entornos escolares abarca una superficie total de 8.600 m² y cuenta con una inversión superior al millón de euros.
Estos entornos están declarados Zonas de Bajas Emisiones desde 2021. Con Renatura Rivas se da un paso más: se apuesta por la peatonalización completa y la recuperación de espacios estanciales y de encuentro en las puertas de los colegios, siguiendo la experiencia de los CEIP El Olivar y El Parque.
Las principales actuaciones se concentran en el CEIP Mario Benedetti (3.400 m²) y el CEIPSO La Luna (5.000 m²), con una despavimentación general que permitirá al suelo recuperar su capacidad de drenaje y la creación de nuevas zonas verdes y de convivencia. En el CEIP Rafael Alberti, de menor superficie, la intervención se centra en la calle San Sebastián, generando un entorno más natural y cercano para su comunidad educativa.
Un plan con la ciudadanía
Una de las claves de Renatura es la implicación de la propia comunidad educativa en el diseño. Para ello se constituyeron comisiones escolares con alumnado, familias y profesorado, que han participado en un proceso de co-diseño.
Se han organizado más de 25 talleres y actividades: limpieza y auditoría de residuos, viverización de especies autóctonas, rutas interpretativas, fabricación de cajas nido y bombas de semillas, programas de sensibilización sobre aves como la golondrina común o el vencejo, e incluso un cuaderno de barrio para intercambiar saberes.
Además, se creó una comisión ciudadana en la que han participado vecinos y vecinas, asociaciones medioambientales y entidades del barrio. Sus encuentros han servido para definir colectivamente cómo debe avanzar la renaturalización de los espacios comunes del barrio.
