El CEIP Mercedes Vera arranca el curso con aulas improvisadas y sin saber cuándo terminarán las obras

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AMPA Mercedes Vera

El centro arranca el curso 2026/2027 con seis unidades de Primaria y cinco de Infantil, una clase instalada en la antigua sala de profesores y parte del alumnado utilizando los baños del personal. La presidenta del AMPA, Mavi López, denuncia que las familias siguen sin conocer los plazos de finalización de las obras, que se han reanudado durante el verano.

El CEIP Mercedes Vera de Rivas-Vaciamadrid ha comenzado el curso escolar 2026/2027 con buena parte de sus instalaciones todavía pendientes de construir y con la necesidad de adaptar los espacios disponibles para atender al alumnado. Aunque las obras se han reanudado durante el verano, el centro continúa sin contar con las infraestructuras necesarias para desarrollar la actividad educativa en condiciones normales y las familias siguen sin tener una fecha oficial para su finalización.

La obra principal volvió a ponerse en marcha a finales de julio. Agosto transcurrió con poca actividad, pero durante septiembre se han incorporado algunos trabajadores y las familias ya pueden ver avances desde el exterior, con paredes y nuevos elementos de la ampliación tomando forma.

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El colegio ha iniciado el curso con seis unidades de Primaria y cinco de Infantil. La oferta de este último ciclo se ha reducido debido a las limitaciones de espacio del centro. En concreto, las familias solicitaron a la Dirección de Área Territorial Madrid Este que solo se ofertara una unidad para el alumnado de tres años.

La falta de aulas ha obligado a utilizar espacios que no estaban concebidos para impartir clase. Una de las unidades de Primaria se ha instalado en la antigua sala de profesores, mientras que parte del alumnado de este ciclo está utilizando los aseos que estaban destinados al claustro. Para evitar que adultos y menores tengan que compartir los mismos aseos, el profesorado utiliza ahora el único baño adaptado del centro.

Entre las actuaciones que las familias consideran prioritarias está la habilitación de un aula de ampliación de Infantil, situada en uno de los extremos del centro. Su puesta en uso permitiría liberar la sala de profesores, actualmente ocupada por una unidad de Primaria, aunque sería una solución provisional al tratarse de un espacio destinado a Infantil. La petición fue trasladada por el AMPA, la dirección del centro y el Ayuntamiento, y los trabajos en esta zona han comenzado recientemente.

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«Es el sexto curso que llevamos con el colegio sin terminar y va a llevarse más de la mitad de este curso sin tener las infraestructuras adecuadas», explica Mavi López, presidenta del AMPA del CEIP Mercedes Vera y de FAPA Rivas. «La dirección y el claustro han hecho todo el esfuerzo, como siempre, para que los niños y las niñas tengan la menor repercusión posible en esta situación».

Entre las mejoras que sí han podido estrenarse este curso se encuentra la actuación de renaturalización de la entrada del colegio, realizada por el Ayuntamiento durante el verano. Los trabajos han permitido habilitar dos espacios diferenciados para el recreo, uno para Infantil y otro para Primaria, que hasta ahora compartían el patio destinado a los más pequeños.

Mavi destaca que esta intervención ha mejorado la organización diaria del centro y «amabiliza» el colegio, aunque advierte de que el espacio de Primaria continúa siendo insuficiente y no alcanza los «900 metros cuadrados» que, según señala, «exige» la normativa.

Un colegio que todavía no está completo

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A las limitaciones de espacio se suman otras instalaciones que siguen pendientes. El centro continúa sin cocina propia y el alumnado come mediante el sistema de línea fría. La posibilidad de incorporar una cocina se planteó durante una visita institucional este verano, pero, según explica Mavi, la Comunidad señaló que sería necesario modificar el contrato de las obras, lo que podría retrasar su ejecución. «La cocina no se nos olvida. Nuestros niños y nuestras niñas están comiendo en línea fría y no les gusta la comida», afirma.

También siguen pendientes de la construcción de espacios como la biblioteca, el gimnasio y las pistas deportivas. A ello se añaden, según Mavi, problemas de calor y ventilación en la zona de las aulas. «No hay ventilación en sus salas a pesar de ser un centro post-COVID», señala.

Sin información oficial sobre el plazo de las obras

Las obras se retomaron a finales de julio, pero las familias siguen sin conocer el nuevo calendario. Mavi asegura que el AMPA no recibió ninguna comunicación oficial ni cuando los trabajos se paralizaron ni cuando volvieron a ponerse en marcha.

El AMPA tampoco sabe cuándo se firmó el nuevo acuerdo con la constructora ni qué plazo se le ha dado para terminar los trabajos.

Desde la Comunidad de Madrid se han manejado distintas fechas, primero unas semanas después del inicio del curso y posteriormente enero. Las familias creen que podría estar terminada durante el segundo trimestre, pero López insiste en que «no tenemos ninguna certeza». La asociación señala además que tampoco la dirección del centro ni el Ayuntamiento han recibido información suficiente sobre el estado y los plazos de la obra.